torstai 15. huhtikuuta 2010

Virtuaalinen osaaminen

Blogikirjoittamisen tehtävänanto
Päivi Maisila YTE09

Virtuaalinen maailma on äärettömän moninainen ja laaja. Oma osaamiseni tässä virtuaalisessa maailmassa on hyvin marginaalista. Verkkoympäristön avulla on oppimisessa mahdollista käyttää lähes rajattoman laajaa oppimateriaalia verrattuna entiseen perinteiseen tapaan opiskella. Opettajammekin tarjoavat meille opiskelijoille runsaasti linkkejä, mistä voi hakea lisätietoa kulloinkin ko. asiasta, esim. eri puolilla maailmaa tehtyihin väitöskirjoihin pääsee tutustumaan milloin ja missä tahansa kun verkko on käytettävissä. Erilaisten ohjelmien käyttöön pitäisi myös perehtyä, jotta niitä voisi monipuolisesti käyttää ja hyödyntää.

Olen niin työssä kuin opiskelussakin käyttänyt erilaisia ohjelmia ja tiedonhakukanavia verkkoa apuna käyttäen. Kaikkiin näihin olen saanut jonkinlaisen ohjauksen, mutta kunnollista, syvällisempää osaamista minulla ei ole. Pärjään tyydyttävästi perusasioissa ohjelmien kanssa, mutta en osaa käyttää ohjelmia monipuolisesti, niiden ”hienouksia” hyödyntäen. Verkkoympäristön käytön ohjauksessa olisikin mielestäni kehitettävää. Joissakin koulutusohjelmissa verkkoympäristön käytön ohjaus voi olla hyvinkin laadukasta ja monipuolista, mutta omalla alallani, sosiaali- ja terveydenhuollossa se tuntuu olevan sivuseikka ja siihen käytetään aikaa mahdollisimman niukasti. Mietin, että olenkohan ajatukseni kanssa väärässä? Enkö vain osaa vaatia riittävää ohjausta kun työpaikalle esim. tulee uusi ohjelma käyttöön? Vai pitäisikö kaikki niksit vain itse löytää, hoksata ja oppia? Tuntuu, että sellaiselle kokeilun kautta oppimiselle ei ole aikaa. Tämän koulutuksen jälkeen taidan katsoa itselleni soveltuvaa verkko-osaamisen koulutusta, joka auttaisi minua monipuolisemmin ja paremmin hyödyntämään verkon tuomia mahdollisuuksia. Niin – mitä se sitten voisi olla? Mitä on tarjolla, mikä olisi hyödyllistä uutta asiaa, ihan perusasioista ei tarvitsisi liikkeelle lähteä, mutta perusohjelmissa Exell:ssa ja Word:ssa on paljon asioita, joita en osaa hyödyntää työssäni. Kansalaisopistojen kurssit taitavat nykyään olla täynnä senioreita, jotka myös opettelevat virtuaalisen maailman ”saloja” ja sähköpostin käyttöä.

Olisi mukava kuulla mielipiteitänne ja ajatuksianne asiasta. Onko jollakin muulla samanlaisia tuntemuksia verkkotyöskentelyyn liittyen?

5 kommenttia:

  1. Olen terveydenhuoltopuolen opiskelija ja olen samaa mieltä kanssasi siitä, että opiskelurintamalla ei kiinnitetä tarpeeksi huomiota verkkoympäristön käytön opetukseen. Varsinkin opetuksen alkaessa 2 vuotta sitten tein tosi paljon töitä oppiakseni kaikkien alustoiden käytön. Toki vähitellen olen ne oppinut, mutta se on vienyt paljon aikaa kaikelta muulta. Näin työn ohessa opiskellessa ajankäyttö on kaiken a ja o. Tästä olemme toki antaneet ryhmänä palautetta ja toivoneet, että opiskelujen alussa tietotekniikasta järjestettäisiin parin päivän intensiivikurssi. Työpaikallani tietokoneopetusta on järjestetty kiitettävästi wordin ja powerpointin käyttöön. Tästä olen hyvin kiitollinen. Työnantajalta kannattaa vaatia koulutusta.

    VastaaPoista
  2. Voin kertoa, että SAMKin verkko-opetuksessa on sellainen näkemys, että opiskelijalle annetaan perustiedot ja -opastus, minkä jälkeen opiskelijan odotetaan selviävän itse. Yrittäjyyden ja liiketoimintaosaamisen koulutusohjelmassakin Moodle-opastus on hyvin lyhyt. Pyrimmekin enemmän ohjaamaan opiskelijan etsimään itse tietoa Moodlen käytöstä.

    Kun itse runsaat 10 vuotta sitten lähdin perehtymään verkko-opetukseen, tietotekniikkataitoni olivat lähinnä tekstinkäsittelyssä. Koulu on järjestänyt erilaisia kursseja eri ohjelmista, mutta esim. Päiville voisin suositella tietokoneen ajokorttia. Se koulutus antoi paljon eväitä ja auttoi hieman ymmärtämään it-maailmaa.

    Tämä Päivinkin kirjoitus näkyy valitettavasti vain blogin vasemmalla olevassa listassa. En osaa sanoa, mistä se johtuu, ei kai sentään siitä, että minä olen kirjoituksen tänne blogiin laittanut.

    VastaaPoista
  3. Nykyään työpaikoilla, joissa käytetään tietokoneita, on todennäköisesti melko paljon ohjelmia saatavilla. Oman työni näkökulmasta (IT-asiantuntija, joka myös antaa päivittäin IT-tukea peruskäyttäjille) voin lohduttaa sinua ajatuksella, että kenenkään aika ei riitä kaikkien ohjelmien hienouksien opetteluun. Yleisimmät toimisto-ohjelmat (Word, Excel, PowerPoint) ovat jo melkoisen iso nippu täynnä opelteltavaa. Eikä näidenkään ohjelmien hienouksia tarvitse kaikkia osata. Perusosaamisella pärjää jo pitkälle.

    Jos taas haluaa jotain hienouksia opetella, niin kannattaa tutustua ohjelman ns. helppiin, eli ohjeeseen. Ainakin näissä Microsoftin Office-ohjelmissa se on sisäänrakennettuna ja uusimmat versiot ohjaavat käyttäjän suoraan nettiin ohjesivuille.

    Jos kuitenkin tunnet, että sinun pitäisi osata enemmän ja jos työnantajasi vielä vaatii sinun käyttävän näitä ohjelmia (tai mitä tahansa muuta työkalua), niin sinulla on täysi oikeus vaatia koulutusta. Itseopiskelua ei kannata kuitenkaan täysin hylätä. Ohjelma vaan auki ja rohkeasti kokeilemaan eri juttuja, mitä saloja valikoiden takaa aukeaa. Tietysti ensin pitää varmistua siitä, että näillä itseopiskelutoimilla ei tee mitään vahinkoa esim. olemassa olevalle tiedolle. Mutta Word yms. ohjelmat ovat turvallisia itseopiskeluohjelmia. Kokeilemalla oppii parhaiten!

    VastaaPoista
  4. Kirjoittaja on poistanut tämän kommentin.

    VastaaPoista
  5. Toimin opettajana ammatillisessa oppilaitoksessa. Omasta mielestäni olen työyhteisössäni aikamoinen osaaja tietotekniikan käytössä . Opiskeluryhmässäni taas olen kohtalaisen surkea. Kotona, 18-vuotiaan tyttäreni seurassa olen taas todellinen surkimus. En osaa käyttää esimerkiksi Facebookia.

    Uusien asioiden oppiminen erityisesti tietotekniikassa vaatii paljon aikaa. Näissä asioissa motivaatiolla on erityisen tärkeä merkitys. Jos haluaa oppia, niin varmasti tapahtuu. Olen todennut sen monta kertaa omakohtaisesti.

    VastaaPoista